Författare: Ad2026MiN

Hur får konsten plats i bildämnet? Vilka diskurser framträder när bildlärare talar om konst? Med en bakomliggande (och nästan förbjuden tanke) på den obskyra konsten, undersöker jag dess plats i bildämnet. På Konstfacks vårutställning 2026 visar jag skulpturala verk av funna objekt, om det jag funnit i bildlärarnas utsagor och tidigare forskning. Inramningar, tider, omfamningar,… Continue reading Anna-Beda Maslanka

Vilka tankar och känslor virvlar runt i huvudet på eleverna när de sitter och ska skapa under bildlektionerna, men pennan tycks fastna ovanför pappret och ingenting blir gjort? Jag har undersökt detta fenomen, som ofta kallas ”art block”, genom kvalitativa intervjuer under en workshop med elever på gymnasiet. Deras ord och målningar är kärnan i… Continue reading Amanda Hedenberg

Jag har alltid velat ge liv åt mina visuella fantasier, och upplever att animation hjälper mig att uttrycka dem. Att möta andra animatörer med liknande motivationer har fått mig att känna mig tillhörig någonstans. I mitt examensarbete har jag undersökt animationslärares tankar kring att lära ut animation, animationens syfte och AI som verktyg inom animation.… Continue reading Alice Aljaffar

“Ett argt moln” är ett abstrakt verk, där jag undersöker mina egna känslor i relation till mitt examensarbete. Mitt skriftliga examensarbete tar upp upplevelser av bildskapande mellan bildlärare och bildterapeuter. Idén till mitt gestaltande arbete kommer därför från en övning jag gjorde tillsammans med en bildterapeut.

Detta examensarbete kretsar kring bildlärare och hur de jobbar utifrån ett interkulturellt perspektiv. Ett flertal intervjuer genomfördes med grundskolelärare, varav en fråga löd: ”Vilka konstnärer brukar finnas med i din undervisning?” Utifrån svaren har dessa porträtt skapats, baserat på vilka konstnärer som representeras i undervisningen. Min gestaltning blir ett synliggörande av hur det ser ut… Continue reading Agnes van Bennekom Ahlström

Jag har genom systemkamerans lins undersökt platsen Överkalix. En liten ort högt uppe i Sverige, i Norrbotten, där jag har vuxit upp – en plats där solen aldrig går ner. I processen har jag försökt fånga landskap och byggda miljöer, och beskriva dem på mitt sätt. Även om mina bilder bara visar glimtar av Överkalix,… Continue reading Saga Brännström

Synkop är en rytmisk förskjutning där betoningen hamnar där den kanske inte riktigt väntas. Kanske är det också där arbetet börjar, eller åtminstone där det försöker stanna, i ett slags förskjutning mellan uppmärksamhet, språk och de villkor under vilka något kanske överhuvudtaget blir möjligt att känna igen. Arbetet tar sin utgångspunkt i en praktik av… Continue reading Sabina Askelius

Under mina praktikperioder (VFU – Verksamhetsförlagd utbildning), mötte jag elever som visade en osäkerhet inför sin egen förmåga att skapa. Det tog sig ofta uttryck i hur de talade om sina arbeten, med uttalanden som “jag kan inte” eller “det jag gör blir fult”. Dessa möten fick mig att börja fundera över bildämnets roll i… Continue reading Pinja Pirttiniemi

Papper som medium och material. Papperets agens, och våra intra-aktioner med det.

“Du ska göra något som du kan visa din mormor utan att skämmas.” Så formuleras ofta gränsen för vilka motiv som är “okej” att framställa inom bildämnet. Vad som uppfattas som acceptabelt är dock inte alltid självklart. Det är i ständig förändring, förhandling och prövning i relation till normer, värderingar och sammanhang. I bildämnet uppmuntras… Continue reading Charlie Lennartsson